Muy buenas tardes a mis alumnos de 2º (y a quienes nos visitan, que son muchos)
He estado corrigiendo el proyecto de UNE VIDÉO-RECETTE (aún no he acabado) y, por ahora, he visto dos que me han parecido geniales y que , con permiso de sus creadoras, quiero compartir con vosotros.
2º B:
Vídeo de María y de Julia.
FÉLICITATIONS!!!! SOIS FANTÁSTICAS, CHICAS!!!
También os dejo el trabajo de Nadin y Souhail (2ºB).
Una pena que no he podido colgar el archivo ppt. que hicieron y me lo han reenviado en mp4.
Ha perdido calidad y encanto pero , de todas formas, está genial!
Muy buenas noches a todo el alumnado de francés del
IES Juan Antonio Fernández Pérez!
Como ya os he comentado en clase, en mayo celebraremos la VII semana de la Francofonía en nuestro centro y para ello hemos organizado diferentes actividades:
El tema central es el cómic francófono = LA BD FRANCOPHONE
Unas actividades son para todos, otras están divididas por niveles
Para todos los estudiantes de francés:
Para 1º de ESO , ya sabéis que con la colaboración del profesor de música Javier, vamos a hacer un coro para cantar, a nuestra manera, tuneándolo, el himno de la Francofonía.
También haremos un concurso de La roue des mots (El rosco de pasapalabra)
Ya os contaremos con más detalle.
Para 2ºde ESO habrá un concurso de carteles
Para 3º de ESO:
¡Sorpresa!
Para 4º de ESO: Concurso de planches de BD
AH! Y los profes os tenemos preparada otra sorpresita!!!
Si no conoces aún a Titeuf,
esto te puede interesar.
La
serie cuenta la vida cotidiana de Titeuf, un niño con un mechón de
cabellos
característico, de sus amigos, y de su visión del mundo de los adultos. La edad
de Titeuf es de 10 años, aunque al parecer está situado a comienzos de la preadolescencia, en tanto gran parte de las discusiones abordadas conciernen a los misterios de las niñas, del sexo, de la seducción, y de Nadia, la niña de
la cual Titeuf está enamorado de manera más o menos secreta.
Su
lado ingenuo y revoltoso suele provocar represalias, bofetadas y otros castigos
por parte de sus amigos, profesora o padres.
No
es muy bueno en la escuela, excepto en un episodio llamado Titeuf, ¡ce génie! y
su única pasión es intentar atraer la atención de su gran amor, Nadia. Algunas
de las tiras cómicas sugieren que le gustan los dinosaurios. A menudo es
acosado por Sarah (apodada “Ze t’aime!”), una niña de la sección de parvulario
que está locamente enamorada de él.
Suele verse involucrado en escenas de acoso escolar, ya sea como autor, víctima o justiciero. También es bastante paranoico y supersticioso, ya que cree en cosas
que se salen completamente de la realidad, especialmente relacionadas
en transformaciones
Su nombre viene de la contracción de "petit oeuf" ya que su cabeza tiene forma de huevo.
Su autor es ZEP (suisse)
Quieres conocer un poco a TITEUF?
¿Te ha gustado?
Pues no te olvides de Titeuf porque dentro de poco tendrás más noticias suyas!!
Si vous voulez pratiquer ce vocabulaire, cliquez ici Vous pourrez faire des jeux interactifs.
LE BIEN-ÊTRE ANIMAL; à quoi ça consiste?
UN BON MÉTIER!
VEUX-TU DEVENIR SOIGNEUR ANIMALIER?
Le soigneur animalier prépare et distribue la nourriture aux animaux en suivant les consignes liées au type d’alimentation, au dosage et à la fréquence.
Il assure la propreté du lieu de vie des animaux (cages, enclos, espaces ouverts, bassins, aquariums…) en respectant les règles d’hygiène et de sécurité. Il enlève le fumier et les déjections, renouvelle les litières.
Le soigneur animalier assiste également le vétérinaire dans son travail. Il brosse les pelages, taille les griffes et se charge des petits soins : pesée, suivi de l'état de santé, vaccinations, détection de problèmes…Pour cela, il doit connaître le comportement animal et les méthodes de contention (comment attraper et maintenir un animal pour un soin).
Il assure aussi le suivi des reproductions, des naissances et des décès. Il consigne toutes ses observations dans un carnet.
Parallèlement, il fait l’inventaire des stocks de nourriture, de médicaments et du matériel. Il participe également au déplacement des animaux d'un lieu à un autre et à la sécurité des visiteurs.
Dans un parc animalier, le soigneur animalier est encadré par un chef animalier ou chef soigneur, coordinateur et animateur d'équipe.
Passionné par les animaux, le soigneur animalier doit faire preuve de résistance physique et psychologique. Il sait travailler en équipe et garder son sang-froid face à toutes les situations.
À noter : ce métier attire de nombreux postulants, mais il offre malheureusement peu de débouchés…
“Se trata del día durante el cual cada familia come crepes, normalmente dulces”.
La Chandeleur se celebra cada 2 de febrero, 40 días después de Navidad.
¿DÓNDE NACE ESTA FIESTA?
Los orígenes se remontan a tradiciones paganas. “Está vinculada a un rito de fertilidad”,
Se celebraba la fertilidad de las tierras por el principio del fin del invierno y se paseaban por las calles con antorchas. En el siglo V, el papa Gelasio I lo convirtió en una fiesta católica, que celebraba también el día en el que Jesús fue presentado en el templo, por lo que la celebración cambió las antorchas por velas con un destino final: la iglesia.
¿Y POR QUÉ LAS CRÊPES?
Supuestamente, Gelasio I mandó repartir galettes (o crepes saladas) a la entrada de Roma a todos los peregrinos que llegaban hasta allí el 2 de febrero. En la tradición pagana, tiene un sentido más práctico: se usaba el trigo sobrante antes de las nuevas cosechas. Y su forma, circular, era un homenaje al esperado y ansiado sol: una celebración de los días más largos.
¿CÓMO SE CELEBRA?
Preparando y comiendo crepes en familia. “Madres y padres comparten un momento divertido en familia haciendo saltar las crepes con su hijos. Aunque las crepes se puedan comer en cualquier momento del día siempre, puede ser una comida especial o un plato rápido. La Chandeleur suele celebrarse por la tarde y la tradición aún está rodeada de muchas supersticiones.
Por ejemplo: “Hay que hacerlas saltar, darlas la vuelta con la mano derecha mientras que tienes una moneda de oro en la mano izquierda”, dicen. “Si la crepe llega correctamente a la sartén, significa que tendrás prosperidad todo el año”.
Otra superstición más, abandonada ya, consistía en dejar la primera crepe hecha en este día encima de un armario para, de igual manera, atraer la prosperidad y buena suerte.
Bueno, ahora que ya sabéis qué es La Chandeleur, pues os lo he explicado en castellano, os invito a que veáis este vídeo:
Y ahora, vamos a ver cómo se hacen las crêpes. Veamos la receta :
Mmmm!!! Sólo de pensarlo, se me hace la boca agua!!!
Rien que d'y penser, j'en ai l'eau à la bouche
Hoy hemos bajado el grupo de 2º B y yo a la cafetería del instituto donde los profesores de la FP Básica de cocina y restauraunteÚrsula, Juan y sus alumnos nos han deleitado con un desayuno francés para celebrar La Chandeleur.
Hemos tomado zumo, colacao o café, unas deliciosas crêpes, pain perdu y unos vol-au vent de pollo riquísimos. Así que Merci beaucoup!!!!
Os dejo aquí algunas fotos
Ça a été bien, eh?
Bon, comme vous m'avez dit que vous avez aimé le pain perdu,
.png)
