LES VÊTEMENTS

 1º DE ESO Unité 6 

UN DÉFILÉ DE MODE!!!

En esta última unidad aprenderemos a decir cómo vamos vestidos.

Para ello necesitamos saber el vocabulario de la ropa, del calzado y de los accesorios.

Tambiés es necesario conocer los verbos que se usan para ello,

es decir, el verbo llevar (puesto) y el verbo ponerse.

VERBE PORTER = LLEVAR PUESTO

Ex: Je porte un pantalon bleu et un t-shirt blanc

Yo llevo puesto un pantalón azul y una camiseta blanca

VERBE METTRE

Ex:  Pour aller au collège, je mets un pantalon bleu et un t-shirt blanc

Para ir al instituto yo me pongo un pantalón azul y una camiseta blanca

Mirad este vídeo:

Para que podáis hacer bien vuestro desfile de modelos, os invito a que veáis este vídeo pues os puede dar una idea de cómo hacerlo.

Pero, claro, no olvidéis que en vuestro proyecto debéis utilizar también la descripción física de quienes desfiláis. Lo aprendimos en la Unité 4.

Queréis aprender el vocabulario de la ropa con una canción?  Ved este vídeo.

Os suena la música? Es la que yo puse en el Canva que explica el proyecto y que tenéis en el blog en otra entrada, verdad?

Vamos a aprender jugando. Yo sé que os encantan los juegos interactivos!!

Pues...a jugar!!!  solo tenéis que pinchar en  estos enlaces .

https://www.goethe-verlag.com/book2/_VOCAB/EN/ENFR/16.HTM  Imágenes y pronunciación

 Imágenes y pronunciaciónhttps://www.espaceproffle.com/vocabulaire-images/epf-vocabulaire-vetements

Escuchar el audio y marcar la prenda correcta  https://resource.download.wjec.co.uk/vtc/2013-14/wjec_02/eng/templates/multipleChoiceImageAndAudio-Vocab/p-clothes.html

https://learningapps.org/watch?v=p40x3i3ca20 Écouter et associer

https://learningapps.org/watch?v=po2j89gg320 Écouter et associer

https://clicfle.com/index.php/2020/04/07/memory-les-vetements/ Memory

https://wordwall.net/fr/resource/174630/les-vetements Asociar la imagen a la palabra correcta

https://learningapps.org/watch?v=pirgm039a17 Associer

https://wordwall.net/fr/resource/240690/french/les-v%C3%AAtements-et-les-couleurs-inc-size Associer

https://wordwall.net/fr/resource/411543/french/les-v%C3%AAtements-et-les-couleurs Associer

https://wordwall.net/resource/53458580/french/clothes-je-porte Associer

https://learningapps.org/watch?v=pg5ec0cd517 Écouter et associer

https://wordwall.net/fr/resource/649928/french/french-clothes Associer les mots aux images

https://wordwall.net/fr/resource/2141464/les-saisons-et-les-v%c3%aatements les saisons et les vêtements

https://learningapps.org/watch?v=pfejrpr3t01 Trouve les paires

https://www.languagesonline.org.uk/French/Primary/Clothes/Clothes11.htm Qu’est-ce qu’il porte? Vêtements et verbe Porter

Les bijoux

https://www.languageguide.org/vocabulary/jewelry/?lang=fr&target=fr

4º de ESO: UNITÉ 5: JE M'ENGAGE

 4º de ESO: UNITÉ 5:  JE M'ENGAGE

Dans cette unité vous allez apprendre à:

- Vous informer sur un projet humanitaire

- Parler des catastrophes naturelles

- Organiser un événement

- Utiliser les outils de la langue suivants:

                 Le subjonctif présent

                 Pour que + subjonctif (expression du but)

                 Les pronoms démonstratifs

                 Révision des pronoms "en" et "y" comme compléments de lieu.

  Les catastrophes naturelles

                           (regardsurlefrançais.com)

Le subjonctif présent   

En el vídeo siguiente, Madame à Paname lo explica muy, muy, claro.

Podéis activar los subtítulos y ponerlo a velocidad más lenta para entenderlo mejor.

Vídeo  

Ejercicios aquí

Les pronoms démonstratifs

Para ver la explicación, pulsa aquí

Jeux interactifs 1

Jeux interactifs 2

Jeu interactif 3

2º de ESO: UNITÉ 5: JE CONSOMME ÉCOLO

 2º de ESO: UNITÉ 5: 

JE CONSOMME ÉCOLO

Bonjour! Vous avez passé de bonnes vacances de Pâques?

J'espère bien! Alors, vous-êtes prêts et prêtes pour commencer la dernière évaluation?  Bien!!!

Fijaos en el título de la unidad. ¿qué os sugiere?, ¿qué creéis que vamos a aprender?

Muy bien; vamos a aprender a hablar de un consumo responsable y ecológico , de  los materiales de que están fabricados objetos que nos rodean habitualmente . Hablaremos de reciclage, de productos "bio"...

Empezamos. C'est parti!!

LEÇON 1: Recycler; c'est l'avenir!

VOCABULAIRE:

L'écologie

Bio

Le recyclage

La pollution

Polluer

Réutiliser

Réutilisé/e

Recycler

Recyclé/e

Polluant/e

Les matériaux

Veamos este vídeo sobre los materiales:

Podéis ponerlo en velocidad un poco reducida para comprenderlo mejor.

Resumiendo los diferentes materiales son:

LES MATÉRIAUX

   

 Jeu 1

Mots mêlés

Une las parejas

Cada oveja con su pareja

Cuestionario

Quizz show

LE COMPARATIF DE L'ADJECTIF

Ex: Le tissu est plus solide que le carton et moins polluant

Mais, attention!

Le comparatif de supériorité de 

bon / bonne    est meilleur/ meilleure

Ex: Le carton est bon, mais le tissu est meilleur

¿Queréis jugar? Aquí tenéis enlaces para practicar y aprender jugando

Jeu 1

Jeu 2

Jeu 3

Jeu 4

Leçon 2: Parlons mode

En esta segunda lección de la unidad 5 vamos a hablar de cómo nos vestimos, de si seguimps, o no, a los y las influencers...

Para ello, un pequeño repaso al vocabulario de la ropa y los accesorios (lo vimos el curso pasado, recordáis? (El juego de la maleta)

                           (Merci, lebaobabbleu)

Venga, ahora os dejo un enlace para que repaséis jugando el vocabulario de la ropa. Sé que lo estáis deseando.

Pinchad aquí  (VÊTEMENTS)   y aquí  (accessoires)

¿Cómo podemos caracterizar una prenda de vestir?

  (Merci, lebaobabbleu) 

- C'est trop stylé!

- C'est cool!

- C'est chic!

- C'est élégant!

- C'est moderne / classique / vieux

- C'est moche!

- Quelle horreur!

LES STYLES VESTIMENTAIRES

Leçon 3: Bonnes affaires en vue!

En esta lección repasamos los números de 1 a 1000 (ya os los sabéis)

¿Os animais a jugar?

Juego 1

Juego 2

VERBES                           SORTIR               Y    PARTIR AU PRÉSENT

VERBE ACHETER AU PRÉSENT

VOCABULARIO RELATIVO A LA MODA

Le Passé composé (suite de l'unité 4)

Si en la unidad 4 trabajamos el Passé composé con el verbo auxiliar "avoir", en esta lo haremos con el auxiliar "être"

Para ello os cuelgo de nuevo el esquema que os hice con la formación del Passé composé con ambos auxiliares

 CLIQUE ICI POUR JOUER

Más juegos para practicar el passé composé (con avoir y être): Unos os valdrán para repasar y otros para ampliar.

Jeu 1

Jeu 2

Joue avec Tintin au passé composé

Jeu 3

Jeu 4

Bien, para terminar, vamos a ver un vídeo ; es una entrevista sobre el consumo responsable.

Ça y est!

Como siempre, os invito a dejar algún comentario sobre la entrada.

À bientôt!

1º de ESO. UNITÉ 5 BON APPÉTIT!!

 BON APPÉTIT!!

Bonjour!!

Vamos aprender a hablar de la alimentación, de las diferentes comidas que se hacen en Francia, de algunos platos típicos ...

Para ello vamos a aprender los verbos

 MANGER (Comer)   BOIRE (beber)   y  PRENDRE (tomar)

                                            MANGER__

                                                                BOIRE

                                   PRENDRE 

LES QUATRE REPAS DU JOUR

Au petit déjeuner, je prends......

Jeux interactifs sur le vocabulaire des aliments:

Jugando podrás repasar y, si quieres, ampliar el vocabulario

Jeu 1

Jeu 2

Jeu 3

Jeu 4

Jeu 5

Jeu 6

Maintenant, jouons avec Educaplay

Test csur les aliments

Formar parejas

Sopa de letras

Les aliments avec le partitif du

Completar el texto

QUELQUES PLATS FRANCOPHONES

La quiche lorraine  (délicieuse!!) (Tarta salada hecha con pasta quebrada rellena de una preparación a base de nata, huevos y bacon)

Es típica de la región de Lorraine 

Le croque-monsieur

Es un sandwich elaborado con pan de molde, jamón cocido, queso y salsa bechamel y gratinado al horno)

Le croque-madame

Es lo mismo que el croque-monsieur, pero se le añade un huevo frito encima

J' en ai l'eau à la bouche!!!   (se me hace la boca agua)

LES ARTICLES PARTITIFS

Ahora juega con los alimentos y los artículos partitivos

Juego 1

Juego 2

Juego 3

Juego 4

Tu aimes?

Vamos a expresar las sensaciones que nos produce un plato:

Por si quieres aprender más,