2º de ESO: Unité 3: SPORT POUR TOUT LE MONDE

 Bonjour, 

Bienvenue au deuxième trimestre!!

 Dans cette unité, nous allons parler des sports .Tu fais du sport?

Ya vimos el curso pasado este vocabulario, pero os lo dejo a modo de repaso.

VOCABULAIRE DES SPORTS  

Practiquemos un poco:

Pincha aquí 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

FAIRE DE /JOUER À

Merci au blog Ma prof de Fle

Has entendido? 

Como resumen: 

   Jouer à  > con deportes en  los que se necesita una pelota o un balón

    para jugar

  Faire  de > Se puede utilizar con todos los deportes (practicar).

Ex: Je fais de la natation

Jouer + préposition à

Ex: Je joue au foot

Vamos a practicar, jugando. clique ici

LA FRÉQUENCE

"Toujours" (siempre) expresa una frecuencia que se repite de forma constante y permanente en el tiempo.

"Souvent" (a menudo) se refiere a una costumbre, a algo que se hace frecuentemente.

"Parfois" (a veces) , quelquefois ( algunas veces), de temps en temps (de vez en cuando)  se refieren a acciones que se hacen esporádicamente y que no se repiten de forma habitual en el tiempo.

"Rarement" (raramente) evoca la idea de que se hace lago de forma muy ocasional.

"Jamais" /nunca) : Ex: Je ne vais jamais au cirque

La place de l'adverbe: Les adverbes de fréquence se placent presque toujours après le verbe

La fréquence définie:

" X fois par jour / semaine / mois / an… " Para indicar una acción que se repite en un tiempo,:

Ex: Je joue au foot deux fois par semaine. 

Tout/toute/tous/ toutes/chaque  (todos/todas los  / cada)

"Tout" se refiere a un conjounto, a la totalidad  Ex: Todos los días /años...

"Chaque" se refiere a todos los elementos de un conjunto, pero, tomados de forma separada.

    Ex: Yo juego al tenis  todos  los jueves , pero cada jueves, juego con una persona diferente

Le + un jour de la semaine

Se utiliza para indicar una frecuencia que se repite el mismo día de la semana. 

    Exemple : Le lundi, je vais à mon cours de danse.

Se pone el artículo en singular "le" aunque nos referimos a todos los lunes

Exercice:

Jugamos con la frecuencia?? clique ici

LA NÉGATION CON "JAMAIS"  Y CON "RIEN"

"Jamais" y "rien" sustituyen a "pas"

Fijaos:

Je ne vais pas au cinéma

Je ne vais jamais au cinéma 

Je ne vois pas

Je ne vois rien

On joue encore? 

Clique ici

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

LA CONSÉQUENCE:

La expresión de la consecuencia, esto es, de acciones que se dan debido a que otras acciones anteriores han tenido lugar, se expresa en francés usando diferentes conectores. 

• Se emplea donc para expresar una consecuencia lógica.

Ejemplos:

- Je fais du sport, donc je me sens mieux

  Hago deporte, así que me siento mejor.

- La porte du garage est fermée, alors passons par la porte de la cuisine !

La puerta del garaje está cerrada, así que pasamos por la puerta de la cocina. 

• Se emplea alors en la lengua corriente y par conséquent en lenguaje formal, por escrito. 

 - Elle prépare ses affaires, alors elle va à la piscine.

    Ella prepara sus cosas, entonces ella va a la piscina 

- Vous n'avez pas 80 centimes ? Alors donnez-moi un euro, s'il vous plait.

¿No tenéis 80 céntimos? Pues entonces dejadme un euro, por favor. 

- Les professeurs manifestent aujourd'hui, par conséquent l'école sera fermée.

Los profesores se manifiestan hoy. Como consecuencia, la escuela permanecerá cerrada.

ENKI BILAL

Auteur de bande dessinée et réalisateur français, d'origine bosniaque et tchèque.

Son oeuvre se situe en partie dans la science-fiction et aborde notamment les thèmes du temps et de la mémoire. 

En 1987, il obtient le grand prix du festival d'Angoulême: Le festival de la BD.

Et, comme vous voulez faire un projet, n'est-ce pas? J'ai préparé un Canva, comme d'habitude, pour vous expliquer ce que vous devez faire; donc, faites attention!!

Voilà, c'est tout!!