4º DE ESO. UNITÉ 3: À CHACUN SON MÉTIER

 BONJOUR!

Empezamos la segunda evaluación con un tema muy interesante: 

À chacun son métier!

En 4º de ESO ya hay que ir pensando en el futuro, en cual es nuestra profesión ideal a la que quereos dedicarnos ecuando seamos adultos, pues, según cual sea, elegiremos una formación profesional, un bachillerato de ciencias, de letras o mixto.

En esta unidad aprenderemos nuevos oficios que van surgiendo según cambia nuestra sociedad, hablaremos de los estudios necesarios para poder ejercerla, de las cualidades que un buen profesional debe tener para realizar bien ese trabajo...

Vous êtes prêts/prêtes?

C'est parti!

Commençons par les métiers:

Pratiquons un peu:

Fais des paires

Arrastra y suelta

Masculin et féminin

Questionnaire

L'avion

Puede ser que aún no tengas claro a qué quieres dedicarte.

Voici quelques réflexions qui peuvent t'aider à choisir ton métier:

CARRIÈRE – PROMOTION

•  Pouvez-vous évoluer au sein de votre métier ? De l’entreprise ?
• Pouvez-vous monter en grade ?
• Combien d’années faut-il pour accéder au plus haut grade (niveau de qualification) dans votre métier ?
• Y a-t-il dans votre métier des problèmes ou ennuis qui n’apparaissent qu’après quelques années de pratique?

TEMPS LIBRE. LOISIRS

•  Y a-t-il beaucoup de vacances dans votre métier ?
•  Votre métier vous laisse-t-il beaucoup de temps libre (en plus des vacances) ?
• Pouvez-vous consacrer du temps à votre famille? 

     ÉTUDES - CHOIX PROFESSIONNEL

        -Quelles sont les études à faire pour exercer votre métier ? Sont-elles dures ?
- Les formations et les diplômes pour accéder à ce métier ? Durée des études, diplômes, école …
- Est-il difficile d’obtenir les diplômes nécessaires à l’exercice de votre profession ?
 -   Dans quelles matières scolaires faut-il être bon pour s’orienter vers votre métier ?
 - Quelles langues faut-il connaître ? Est-il important de faire des stages à l’étranger pour se former à votre métier ?
 - Où se former
- Avez-vous fait des études pour ce métier précisément ?
- Qu’est-ce qui vous a poussé à choisir  ce métier ?
- Un de vos parents vous a-t-il forcé(e) à choisir ce métier ?
- Avez-vous choisi votre métier ou y êtes-vous arrivé(e) par hasard ?
- Avez-vous choisi votre métier pour l’argent ?
- Avez-vous choisi votre métier par vocation ?
- Que diriez-vous à quelqu’un qui veut faire ce métier?

         REMARQUES PERSONNELLES

  - Les points positifs pour toi ?
- Les points négatifs pour toi ?
- Pensez- vous que cette profession pourrait vous convenir ? Pourquoi ?
- Si ce métier vous intéresse, êtes - vous en mesure d’atteindre cet objectif ?

       Maintenant, tu as les idées plus claires?

   

     Alors, passons à voir les qualités pour exercer de différents métiers

     Regardez d'abord, ces vidéos

Demander et dire la profession

      Un entretien d'embauche avec Pierre:

     

Encore une vidéo sur ce sujet: 

   

Sept métiers du futur

    

     Comment choisir son métier

   

    Et à continuation  je vous laisse quelques explications sur les points de grammaire à voir dans cette Unité.

      

     Révision des adjectifs possessifs 1

     Révision adjectifs possessifs 2

     Révision adjectifs possessifs 3

     Espero que hayáis recordado los adjetivos posesivos. Si no, repasadlos

     Vamos a practicar ahora con los pronombres posesivos.

    Les pronoms possessifs : bien ou mal ?

     Les pronoms possessifs : Choisis la forme correcte

L   Les pronoms possessifs : Arrastra la chincheta a su lugar correcto

     Hacer parejas

     LA CONDITION: SI PRÉSENT   > FUTUR 

     Révisons la formation du futur

     

    

 EXERCICES INTERACTIFS:

      Hacer parejas

      Formar parejas los irregulares

      Golpea los topos que tengan la conjugación en futuro simple

      Abre las cajas y di si es correcto o no

      Arrastra y ordena cada etiqueta en su grupo correcto

      Arrastra las letras para ordenar la frase 

      Arrastra y suelta las palabras en la posición correcta dentro de la oración

     Mismo tipo que el anterior

     El laberinto

       LE CONDITIONNEL PRÉSENT: Formation

    

LA CONDITION ET L’HYPOTHÈSE AVEC « SI » 

       Pour exprimer quelque chose d’hypothétique (pas de certitude) avec « si » le verbe qui suit « si » est à l’imparfait, le (ou les) autre est au conditionnel. Si j’étais maire de Ceuta, je construirais un grand pont pour traverser la mer.

Exercices interactifs:

     Pulsa la respuesta correcta:

    Tu préfèrerais...

    Quizz show

    Pulsa la respuesta correcta

    Quizz show

       LA MISE EN RELIEF

    

EXERCICES INTERACTIFS:

Plusieurs exercices

Bueno, y para terminar, os voy a pedir que hagáis, por parejas, una presentación sobre la profesión a la que os queréis dedicar de mayores . Hacedlo en forma de diálogo: Uno es el entrevistador y otro el entrevistado y luego invertís los roles.

Fijaos en esta Presentación PowerPoint. Leedla con atención. La rúbrica es muy importante.

À chacun son métier!.. de Esther García Blázquez